我儿子就要升高三了，他语文比较薄弱，这个暑假，我破天荒为他请了家教。我没有找每天来几小时的大学生家教，而是请了一位在重点中学任教的毕业班语文老师，他和我们住在同一幢楼。儿子每星期上门一次，他们聊上一晚，虽不用课本和辅导书，但我发觉儿子长进很大。
儿子原来一背诵“名篇”就头疼，那家教能信手拈来，引用“名篇”中的句子、段落，评论现实生活中的某些现象和问题，出口成章。两次下来，“名篇”在儿子脑中活了，而且，平时一些名句会从他口中跳出来。这次高考语文题很活，那老师先听我儿子的答题思路如何，再分析给他听，几次聊下来，看出了他的欠缺之处，说以后专门针对他的弱项聊天。现在儿子对语文感兴趣多了，已愿意围绕某个新闻事件和我们讨论，说起话来蛮引经据典的，若在以前，他决不开这金口。
我认为，请家教最好找有教学经验的老师，他们不会被动地为孩子补课，而是能有针对性地扶孩子一把，激发他主动学习的热情，得到事半功倍的效果。
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