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| 简历浏览次数：85 |
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| 最近更新时间：2026/8/10 10:20:57 |
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教 员 基 本 信 息 |
教员编号： |
T0531-11528 |
姓名： |
王教员
(济南家教网平台为保护教员隐私，未显示真实姓名！) |
性别： |
男 |
省份/国家： |
山东 |
出生年月： |
2002 |
就读/毕业/就职高校： |
青岛理工大学 |
最后学历： |
本科在读 |
专业： |
建筑 |
目前身份： |
本科大五学生 |
高中母校： |
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生活区域： |
槐荫区 |
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教 员 家 教 信 息 |
可教授科目： |
小学数学 初中数学 高中数学 |
自我描述：
特长展示： |
开朗大方，表达力强，幽默风趣 |
所获证书： |
英语4级证书，计算机二级证书，普通话二级甲 |
可授课区域：
及详细描述： |
市中区,历下区,天桥区,槐荫区,,天桥槐荫全部，市中历下经十路以北 |
可辅导方式： |
学员或教员上门 |
家教简历：
学员评价：
教学成果： |
姓名:王启凡
性别:男
学校:青岛理工大学
专业：建筑
年级: 大五应届
证书：大学英语四级证书、全国计算机二级证书、普通话二级甲等证书、校级奖学金证书
年龄:23
可授课区域：历下区、市中区、槐荫区、天桥区
可授课时间：全周早10—晚8，具体时间面议
家教经验
1. 2023年2月，辅导济南海尔绿城全运村初中二年级学生数学学科。数学函数板块薄弱。结合教材搭建知识框架和自我总结的现代教学经验，针对数学函数设计"图表结合解题法"；用特定方法激发同学学习兴趣，并每周进行模拟测试，精准定位知识漏洞并专项突破。
2. 2023年8月，辅导济南甸柳第一中学初二学生数学，该生几何证明题逻辑混乱，不会梳理已知条件与求证结论的关联，常常跳步解题。我制定“几何证明三步推导法”：第一步标注题干隐藏条件（如等腰三角形三线合一、平行线内错角相等），第二步搭建“已知—推论—结论”的逻辑链条，第三步规范书写证明步骤；同时整理全等三角形、相似三角形的判定定理口诀，配套“条件匹配型”练习题。经过一学期辅导，学生几何证明题得分率从60%提升至90%，期末数学成绩位列班级前十。
3. 2023年10月，辅导济南天桥区初二学生，该生分式方程运算经常出错，极易忽略增根检验，应用题无法提炼等量关系。我整理分式易错运算清单，传授审题圈画关键信息的做题方式，训练先写文字关系式再列式计算。经过两个月辅导，计算失误大幅减少，分式相关题型失分基本清零，数学成绩从73分提升至92分。
4. 2023年12月，辅导济南天桥区另一所中学初二学生，对平行四边形、矩形、菱形相关综合题型毫无解题思路，不会作辅助线。我归纳四边形模型解题套路，分类讲解各类辅助线构造技巧，采用例题精讲+变式强化训练的模式，摒弃死记硬背。三个月辅导结束后，四边形大题可以稳定拿分，年级名次提升18名。
5. 2024年2月，辅导济南第二中学准高三学生，学生数学成绩较为优秀，主攻数学721中“21”重难点题型，如圆锥曲线动点问题，让其掌握韦达定理，设而不求的解题思路，点差法秒杀中点问题，并投入教授介值定理的秘籍。还有最后一大题的函数导数问题，让同学深入了解一二阶导数的深层理念，利用放缩技巧和微分方程用法，传授泰勒展开和拉格朗日等“准超纲”手段，从本质理解看透其问题所问，套用逻辑公式从容解答。次年李同学高考数学121分考入首都师范大学。
6. 2024年8月，辅导青岛盛世美域小学六年级小转初学生数学。辅导前学生对分数、几何图形这类知识点理解混乱，做题拖沓且不爱检查，遇到难题直接放弃。我针对他的薄弱点，整理出分数应用题解题三步法和几何图形辅助线绘制技巧，每节课设置10分钟趣味数学闯关环节提升兴趣，同时要求他建立错题本，每天花5分钟复盘错题。期末测试中，班级排名前进15名。
自我评价
本人高考21年数学126分考入青岛理工大学，17年中考数学单科115分(满分120)槐荫区14名，全市前百，理科基础扎实，逻辑思维缜密，擅长将复杂知识点简化讲解，精通中小学数学学科的解题技巧与提分方法。大学期间荣获2022年山东数学竞赛二等奖，逻辑能力强，思维发散，幽默风趣，能快速适配不同孩子的学习节奏。上课态度认真负责，有耐心、有亲和力，注重培养学生的学习兴趣和良好习惯，而非单纯灌输知识。善于与家长沟通反馈学习情况，根据孩子的薄弱环节制定个性化辅导方案，过往辅导案例均实现成绩与学习习惯的双重提升。时间观念强，严格遵守辅导时间，能全身心投入到孩子的学业提升中，致力于成为让家长放心、孩子信赖的家教老师。 |
薪水要求： |
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教员联系电话：400-1072-586
（工作时间：8:00－21:00）（预约时，请提供此教员的编号：T0531-11528 ） |
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鲁公网安备37060202001724号
